ÓTIMO FINAL DE SEMANA!!

Projeto: 100 anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

Vídeo, com alguns trabalhos em andamento do projeto.

http://www.youtube.com/watch?v=B_thAaqHvpI&feature=youtu.be

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

O passado e o presente
5o. ano A
Professora: Porfíria Lhopes
Etapas do desenvolvimento do trabalho:
Refletir sobre as transformações realizadas na construção da cidade, realizando um comparativo do passado com o presente.
Visualizar fotos de Ponta Porã, utilizando arquivos do facebook.
Montar slides fazendo os comparativos entre o passado e o presente de nossa cidade, inserindo imagens.
Publicação do trabalho final no blog da escola.

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

Pontos turísticos e Eventos de nosso município

Série: 5o. ano B
Professora: Izabete Antunes

Momentos do projeto:
Retomada do conteúdo o Município de Ponta Porã
Levantamento de pontos turísticos e eventos da cidade
Elaboração de slides com os principais eventos e pontos turísticos.
Inserção de imagens, textos e música.
Apresentação final do trabalho.

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

3o. ano A e B
Professora Luciana e Vamberto
Primeira etapa do trabalho:
Trabalho em sala -  O bairro
Pesquisa com os alunos: Onde moro?
Elaboração de gráfico no caderno e em seguida na STE
O bairro Coopafronteira, onde situa-se nossa escola.
Lista: O que encontramos em nosso bairro?
Lista> O que falta em nosso bairro?
Visita ao bairro e fotografia
STE - Descrever algumas localidades e aspectos de nosso bairro e inserir as fotos.

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

Justificativa:
Dada a festividade do centenário da cidade, sentiu-se a necessidade de explorar esse tema bastante debatido durante esse ano, a fim de proporcionar uma valorização e resgate ao respeito pela nossa cidade, por meio da construção do conhecimento de sua história, seus aspectos geográficos e culturais.

Objetivos específicos:
Conhecer a cidade, a partir, de sua história e origem.
Resgatar a história do cotidiano da cidade recente e de tempos passados.
Despertar o interesse pela cultura e o desejo de participar dela por meio de pesquisas e registros de aspectos culturais vivenciados.

Turmas envolvidas: 3o. ano A, B, 4o. ano Ú, 5o. ano A, B.