quinta-feira, 26 de julho de 2012

DIA DOS AVÓS

Queridos Avós

A vocês
que nos cercam de muito carinho,
de muito amor.

Que nos fazem todas as vontades.
Que nos dão tudo sem nada pedir.
Que nos amam mais que a si próprios.

A vocês, meus queridos avós,
que Deus os abençoe cada dia mais.

Que nos dê a bênção
de sempre tê-los conosco,
nos dando muito amor,
nos passando experiências,
nos ouvindo com carinho,
nos "dengando",
nos orientando,
nos aconselhando,
nos suportando
sempre com muita paciência.

Vocês são para nós, seus netos,
um grande exemplo de experiência,
de trabalho,
de honestidade,
de paciência,
de fé,
de firmeza,
e principalmente de muito amor.

Amamos vocês...

Sandra Mamede

FELIZ DIA DOS AVÓS!!

Homenagem da equipe da Escola Isaac Borges Capillé.
26/07/2012

terça-feira, 24 de julho de 2012

DESEJAMOS UM ÓTIMO SEMESTRE A TODOS.

Praticar aquilo que aprendemos é o nosso grande desafio.

EU APRENDI…
Que a melhor sala de aula do mundo está aos pés de uma pessoa que te entenda e que te ensine com carinho e verdadeiro amor;
EU APRENDI
Que quando você está amando dá na vista;
EU APRENDI
Que basta uma pessoa me dizer “Você fez meu dia” para ele se iluminar;
EU APRENDI
Que ter uma criança adormecida em seus braços é um dos momentos mais pacíficos do mundo;
EU APRENDI
Que ser gentil é mais importante do que estar certo;
EU APRENDI
Que nunca se deve negar um presente a uma criança
EU APRENDI
Que eu sempre posso orar por alguém quando não tenho a força para ajudá-lo de alguma outra forma;
EU APRENDI
Que não importa quanta seriedade a vida exija de você, cada um de nós precisa de um amigo brincalhão para se divertir junto;
EU APRENDI
Que algumas vezes tudo o que precisamos é de uma mão para segurar e um coração para nos entender;
EU APRENDI
Que os passeios simples com meu pai em volta do quarteirão nas noites de verão, quando eu era criança, fizeram maravilhas para mim quando me tornei adulto;
EU APRENDI
Que deveríamos ser gratos a Deus por não nos dar tudo que lhe pedimos;
EU APRENDI
Que dinheiro não compra “classe”;
EU APRENDI
Que são os pequenos acontecimentos diários que tornam a vida espetacular;
EU APRENDI
Que debaixo da “casca grossa” existe uma pessoa que deseja ser apreciada e amada;
EU APRENDI
Que Deus não fez tudo num só dia; O que me faz pensar que eu possa?
EU APRENDI
Que ignorar os fatos não os altera;
EU APRENDI
Que quando você planeja se nivelar com alguém, apenas está permitindo que essa pessoa continue a magoar você;
EU APRENDI
que o AMOR, e não o TEMPO, é que cura todas as feridas;
EU APRENDI
Que a maneira mais fácil para eu crescer como pessoa é me cercar de gente mais inteligente do que eu;
EU APRENDI
Que cada pessoa que a gente conhece deve ser saudada com um sorriso;
EU APRENDI
Que ninguém é perfeito até que você se apaixone por essa pessoa;
EU APRENDI
Que a vida é dura, mas eu sou mais ainda;
EU APRENDI
Que as oportunidades nunca são perdidas; alguém vai aproveitar as que você perdeu.
EU APRENDI
Que quando o ancoradouro se torna amargo a felicidade vai aportar em outro lugar;
EU APRENDI
Que devemos sempre ter palavras doces e gentis pois amanhã talvez tenhamos que engoli-las;
EU APRENDI
Que um sorriso é a maneira mais barata de melhorar sua aparência;
EU APRENDI
Que não posso escolher como me sinto, mas posso escolher o que fazer a respeito;
EU APRENDI
Que todos querem viver no topo da montanha, mas toda felicidade e crescimento ocorre quando você está escalando-a;
EU APRENDI
Que quanto menos tempo tenho, mais coisas consigo fazer.
Autor: Desconhecido

segunda-feira, 2 de julho de 2012

SEMANA COMEÇANDO...


Desejamos uma semana abençoada a todos!

                                      Equipe Isaac Borges

segunda-feira, 25 de junho de 2012

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

O passado e o presente
5o. ano A
Professora: Porfíria Lhopes
Etapas do desenvolvimento do trabalho:
Refletir sobre as transformações realizadas na construção da cidade, realizando um comparativo do passado com o presente.
Visualizar fotos de Ponta Porã, utilizando arquivos do facebook.
Montar slides fazendo os comparativos entre o passado e o presente de nossa cidade, inserindo imagens.
Publicação do trabalho final no blog da escola.

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

Pontos turísticos e Eventos de nosso município

Série: 5o. ano B
Professora: Izabete Antunes

Momentos do projeto:
Retomada do conteúdo o Município de Ponta Porã
Levantamento de pontos turísticos e eventos da cidade
Elaboração de slides com os principais eventos e pontos turísticos.
Inserção de imagens, textos e música.
Apresentação final do trabalho.

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

3o. ano A e B
Professora Luciana e Vamberto
Primeira etapa do trabalho:
Trabalho em sala -  O bairro
Pesquisa com os alunos: Onde moro?
Elaboração de gráfico no caderno e em seguida na STE
O bairro Coopafronteira, onde situa-se nossa escola.
Lista: O que encontramos em nosso bairro?
Lista> O que falta em nosso bairro?
Visita ao bairro e fotografia
STE - Descrever algumas localidades e aspectos de nosso bairro e inserir as fotos.

Projeto: Cem anos de Ponta Porã, um resgate histórico e cultural

Justificativa:
Dada a festividade do centenário da cidade, sentiu-se a necessidade de explorar esse tema bastante debatido durante esse ano, a fim de proporcionar uma valorização e resgate ao respeito pela nossa cidade, por meio da construção do conhecimento de sua história, seus aspectos geográficos e culturais.

Objetivos específicos:
Conhecer a cidade, a partir, de sua história e origem.
Resgatar a história do cotidiano da cidade recente e de tempos passados.
Despertar o interesse pela cultura e o desejo de participar dela por meio de pesquisas e registros de aspectos culturais vivenciados.

Turmas envolvidas: 3o. ano A, B, 4o. ano Ú, 5o. ano A, B.

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Dia do índio

Hoje 19 de abril é um dia para reflexão, pois é comemorado o dia do índio, os primeiros habitantes do Brasil, que muito contribuíram com a cultura brasileira.

Vamos refletir através da música:

Todo Dia Era Dia de Índio

Baby do Brasil

Curumim,chama Cunhatã
Que eu vou contar
Curumim,chama Cunhatã
Que eu vou contar
Todo dia era dia de índio
Todo dia era dia de índio
Curumim,Cunhatã
Cunhatã,Curumim
Antes que o homem aqui chegasse
Às Terras Brasileiras
Eram habitadas e amadas
Por mais de 3 milhões de índios
Proprietários felizes
Da Terra Brasilis
Pois todo dia era dia de índio
Todo dia era dia de índio
Mas agora eles só tem
O dia 19 de Abril
Mas agora eles só tem
O dia 19 de Abril
Amantes da natureza
Eles são incapazes
Com certeza
De maltratar uma fêmea
Ou de poluir o rio e o mar
Preservando o equilíbrio ecológico
Da terra,fauna e flora
Pois em sua glória,o índio
É o exemplo puro e perfeito
Próximo da harmonia
Da fraternidade e da alegria
Da alegria de viver!
Da alegria de viver!
E no entanto,hoje
O seu canto triste
É o lamento de uma raça que já foi muito feliz
Pois antigamente
Todo dia era dia de índio
Todo dia era dia de índio
Curumim,Cunhatã
Cunhatã,Curumim
Terêrê,oh yeah!
Terêreê,oh!




Em nossa escola há um projeto contínuo intitulado por Viajando no mundo da leitura e escrita, com objetivo de formar leitores críticos e competentes, nossa intenção é incentivá-los a viajar pelo mundo fantástico e prazeroso da leitura.

Este mês, o 4º ano Ú, matutino, da professora regente Eulina Tavares, estão realizando um projeto de leitura que visa conhecer a obra, os personagens e a biografia do grande autor de histórias infantis do Brasil e sua importância para a literatura brasileira. Sabem quem é?

Acertou, quem disse Monteiro Lobato.

segunda-feira, 9 de abril de 2012

Dia Internacional da Água

No dia 22 de março, foi o dia internacional da Água, os alunos realizaram pesquisas, testaram seus conhecimentos em alguns Quizzes e aprenderam através de jogos e brincadeiras on line, foi muito proveitoso.

O quarto ano produziu um vídeo com a ilustração da música Planeta Água, de Guilherme Arantes, que foi compartilhado com toda a escola, trocando experriências e chamando atenção para a importância de preservarmos esse bem tão precioso para a vida.

Projetos 2012

Inicíamos o ano com muitos projetos na STE

Aproveitamos o espaço pedagógico da STE, para as aulas relacionadas as pesquisas sobre as poesias, para o dia da poesia e para a apresentação no Paço municipal que foi denomindada "Jogos Florais", foi fantástico.

Os alunos conheceram  mais sobre o texto poético, identificando sua estrutura e trabalhando com leitura e interpretações de textos.

Tiveram ainda a oportunidade de brincar com as palavras por meio de rimas e também de produzirem seus próprios textos.